为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）文件精神，参照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中共河南省委关于改进干部选拔任用工作的若干意见》、《williamhill官网党政领导干部选拔任用实施细则》、《williamhill官网辅导员工作条例》等有关文件，制定本办法。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导，构建有效的激励机制，优化辅导员职务职级晋升渠道，推动辅导员队伍专业化建设和职业化发展，为加强和改进大学生思想政治教育工作、促进学生全面发展提供有力的人才保障和组织保障。

二、适用对象

我校在岗的一线专职辅导员。

三、辅导员职务职级岗位设置

专职辅导员管理岗位实行职务职级制，设立副科级辅导员、正科级辅导员、副处级辅导员、正处级辅导员等职务职级。

四、晋升原则

（一）注重业务素质和工作实绩，职务职级晋升中，选拔对象优先从省级优秀辅导员、校级优秀辅导员中产生；

（二）各学院学生工作办公室副主任、主任，学院团总支副书记、书记原则上须从一线专职辅导员中选拔；

（三）在各学院及管理部门的管理岗位出现空缺时，优先从具有相应职级的辅导员中选拔。已具备行政级别的辅导员，可按照本办法晋升更高一级行政职级。

五、基本要求

（一）立场坚定。坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导，积极开展大学生思想政治教育，引导学生为社会主义现代化建设勤奋学习，立志成才。在重大问题上，立场坚定、旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。

（二）品行端正。具有良好的职业道德操守，为人师表，敬业爱岗，严于律己，甘于奉献，工作得到学校、学生工作部、所在学院和学生的普遍好评。

（三）关心热爱学生。将育人工作放在首位，能深入细致了解学生思想、学习和生活，有针对性地做好思想政治教育工作，在育人和维护学校安全、稳定方面成绩突出。

（四）具有较高的业务素质。工作有思路，善于思考，注重研究，掌握大学生思想政治教育规律，努力开拓多种教育形式，提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力，在学生中有较高的威信和感召力。

六、任职条件

申请职务职级晋升的辅导员，除满足williamhill官网干部选拔任用有关文件和《williamhill官网辅导员工作条例》的有关规定之外，还应满足以下条件：

（一）副科级辅导员

1.工作年限

具有学士学位连续工作满三年，具有硕士学位连续工作满两年，具有博士学位连续工作满一年。

2.职称

具有辅导员工作相关专业技术序列助教及以上职称。

3.工作业绩

能够认真履行岗位职责，顺利完成学生教育管理和服务工作。任现职期间，应满足下列条件中的两条以上：

（1）辅导员考核结果优秀一次以上；

（2）公开发表学生工作方面的研究论文一篇以上（限独著）；

（3）参编学生工作方面的著作二万字以上；

（4）主持学生工作相关的校级以上研究课题一项以上。

（二）正科级辅导员

任副科级以来，具备以下条件：

1.工作年限

在辅导员岗位连续工作两年以上。

2.职称

具有辅导员工作相关专业技术序列讲师及以上职称。

3.工作业绩

能够认真履行岗位职责，圆满完成学生教育管理和服务工作。任现职期间，除满足下列条件中的（1）、（2）、（3）中二条外，还应满足（4）、（5）、（6）、（7）中的二条以上：

（1）辅导员考核结果优秀一次以上；

（2）公开发表学生工作方面的研究论文二篇以上（限独著）；

（3）主编或参编学生工作方面的著作三万字以上；

（4）主持学生工作相关的厅级以上研究课题一项以上；

（5）作为主要参与人（限前七名）参与学生工作相关的省级以上研究课题一项以上；

（6）获得过省级以上与“辅导员工作”相关的奖励或荣誉称号；

（7）所带学生班级获得过校级以上荣誉称号。

（三）副处级辅导员

任正科级以来，具备以下条件：

1.工作年限

在辅导员岗位连续工作三年以上。

2.职称

具有辅导员工作相关专业技术序列讲师及以上职称。

3.工作业绩

能够认真履行岗位职责，出色完成学生的教育管理和服务工作。任现职期间，应满足以下条件中的（1）、（2）、（3）中二条和（4）、（5）、（6）、（7）中三条以上：

（1）辅导员考核结果优秀两次以上；

（2）在中文核心期刊上公开发表学生工作方面的研究论文二篇以上（限独著）；

（3）正式出版学术著作、译著（本人撰写5万字以上/部、翻译10万字以上/部），同时在中文核心期刊上公开发表学生工作方面的研究论文1篇（限独著）；

（4）主持学生工作相关的厅级以上研究课题一项以上；

（5）作为主要完成人（限前五名）参与学生工作相关的省级以上研究课题一项以上；

（6）获得过省级以上与“辅导员工作”相关的奖励或荣誉称号；

（7）所带学生班级获得过校级以上荣誉称号。

（四）正处级辅导员

任副处级以来，具备以下条件：

1.工作年限

在辅导员岗位连续工作四年以上。

2.职称

具有辅导员工作相关专业技术序列副高及以上职称。

3.工作业绩

能够认真履行岗位职责，出色完成学生的教育管理和服务工作。任现职期间，应满足以下条件中的（1）、（2）、（3）中二条和（4）、（5）、（6）、（7）中三条以上：

（1）辅导员考核结果优秀三次以上；

（2）在中文核心期刊上公开发表学生工作方面的论文四篇以上，或在CSSCI来源期刊上公开发表学生工作方面的研究论文两篇以上（限独著）；

（3）正式出版学术著作、译著（本人撰写10万字以上/部、翻译12万字以上/部)或主编、副主编省级以上统编、规划教材（本人撰写6万字以上/部）；同时在中文核心学术期刊上发表学生工作方面研究论文二篇，或在CSSCI来源期刊公开发表学生工作方面研究论文1篇（限独著）；

（4）主持学生工作相关的省级以上研究课题一项以上；

（5）作为主要完成人（限前三名）参与学生工作相关的国家级研究课题一项以上或省级以上研究课题两项以上；

（6）获得过省级以上与“辅导员工作”相关的奖励或荣誉称号两次以上；

（7）所带学生班级获得过省级以上荣誉称号。

七、选聘程序

（一）公开报名。采取自我推荐和组织推荐相结合的方式进行。有意愿的辅导员填写《公开选聘报名表》，经所在学院党总支审核后报学生工作部。

（二）资格审查。选聘工作领导小组按照公布的任职条件对报名人员资格进行审查并将结果反馈给个人及其所在学院。

（三）民主推荐与测评。选聘工作领导小组召开民主推荐与测评会，在一定范围内进行民主推荐和测评。

（四）面试。副科级、正科级辅导员由学校进行研究后，择优选聘。副处级辅导员的选聘，由学校根据民主推荐与测评情况进行笔试和面试。其中，面试包括竞聘演讲和答辩两个环节。

（五）确定考察对象。选聘工作领导小组根据民主推荐、测评及面试情况，提出考察人选，提交校党委研究。

（六）公示、任职。公示拟任用人选基本情况，办理聘任手续。

八、组织领导和要求

（一）副科、正科、副处级、正处级辅导员纳入学校党政干部管理范围，学校成立以学校主管学生工作领导为组长，以学生工作部长、组织部部长、人事处处长、各学院学生工作领导为成员的选聘工作领导小组。

（二）所有参与选聘的辅导员，要端正动机，严禁弄虚作假、搞不正之风。如有以上情况，一经发现，立即取消选聘资格，并视情节轻重做出相应处理。

（三）辅导员的职级晋升工作原则上每年进行一次。辅导员行政职级作为非领导干部职级，在专职辅导员岗位上有效，与学校其他管理岗位同等职级的非领导干部同等待遇。转到教学或教辅岗位的，取消其行政职级；转为管理岗位的，可直接按原职级聘任或竞聘相应职级领导干部职务。

（三）其它未尽事宜，《williamhill官网干部选拔作用实施细则（试行）》和《williamhill官网辅导员工作条例》有规定的，遵照执行；无规定的，由选聘工作领导小组负责解释。

九、本办法由学生工作部负责解释

十、本办法自印发之日起实施