数量与结构--物流管理专业师资队伍整体状况及发展趋势

         2020-12-18        71

一、专业教师队伍的构成分析

(一)物流管理专业师资基本情况

物流管理专业任课师资基本情况表

序号

姓名

性别

年龄

专业技术职务

第一学历毕业学校、专业、学位

最后学历毕业学校、专业、学位

现从事专业

任课

1

夏鑫

53

教授

郑州大学,经济学,学士

中国人民大学,法学学,博士

经济学

管理哲学

2

马振耀

50

教授

河南大学,管理学,学士

河南大学,人力资源管理,硕士

管理学

消费者行为学、

3

施孝忠

51

副教授

信阳师院,政治教育,学士

河南师范大学,经济学,硕士

经济学

领导科学、政治经济学

4

夏红云

48

教授

河南师范大学,数学,学士

云南大学,管理学,硕士

管理学

项目管理、市场调查与预测、管理运筹学

5

张荃香

46

副教授

河南财经学院,财政学,学士

北京交通大学,工商管理硕士

管理学

管理方法研究、管理案例、会计学

6

田华伟

40

讲师

安徽财经大学,信息管理,学士

河南财经学院,企业管理硕士

管理学

电子商务概论、战略管理

7

徐其东

46

讲师

中国石油大学,,学士

中国石油大学,企业管理,研究生

企业管理

品牌管理

8

甘涛

42

副教授

河南师范大学,经济信息管理,学士

武汉理工大学,会计,硕士

物流管理

成本会计预算会计

9

刘喜怀

43

副教授

河南师大,信息管理,学士

上海理工大学,管理,博士

物流管理

绩效管理、微积分

10

王丽莉

33

讲师

郑州航空工业管理学院,物流管理,学士

重庆交通大学,物流工程,硕士

物流管理

运输管理供应链管理、国际物流学

11

卫莉

30

助教

鲁东大学,交通运输,学士

北京印刷学院,物流工程,硕士

物流管理

物流管理、采购管理电子商务物流

12

钟道军

29

讲师

重庆文理学院,工商管理(物流管理),学士

马来西亚世纪大学(SEGI University,工商管理(物流管理),在读博士

物流管理

配送管理管理学

13

李宗潭

29

讲师

上海海事大学,信息与计算科学,学士

上海海事大学,交通运输规划与管理,在读博士

物流管理

仓储管理、物流管理、第三方物流

14

黄广志

28

助教

南阳师范学院物流管理,学士

河南大学,物流工程

物流管理

货运代理实务、物流设施设备

 

(二)师资队伍结构总体合理,发展趋势良好。

本课程教学队伍中14名主要成员,专任教师数量完全能够满足教学需要。

专任教师中,教授、副教授7人,占比50%,讲师5人,占比35.7%,助教2人,占比14.3%。职称结构合理,且教授、副教授比例达到50%

专任教师中,博士5人(含3名在读博士),占比35.7%,硕士学位9人,占比64.3%,硕士学位以上教师占比100%

专任教师中,10人毕业于外省高校,占比71.4%,均经过本专业的严格培训,有着坚实深厚的专业知识基础,学缘结构合理。

专任教师中,具有双师型教师2人,夏红云副教授获得美国项目管理师职业资格证书,田华伟老师获得高级物流管理师职业资格证书,其他老师正在积极准备相关职业资格证书的考试。

本专业教学队伍成员以中青年教师为主,年龄在2855岁之间(其中30岁以下3人,占21.4%30353人,占21.4%40453人,占21.4%45岁以上5人,占35.7%),教师年龄结构合理,是一支学术思想端正、科研思维活跃的具有发展潜力的中年轻的专业教师团队。

(三)师资培养措施得当,执行情况好。

1.师资配置情况:

本课程师资配置(含辅导教师)为114.1。虽然目前本专业教学队伍师资的整体素质较好,教师队伍人员充足但仍不能满足目前我我校扩招的情况下本专业的教学、实验课对本课程师资的需求,急需补充有关师资。

2.主要成员的教学经历、年终考核成绩。

本专业师资队伍中从事教学工作达15年以上者5人,1015年者4人,310年者3人,3年以下2人,均有着较长的教学经历及较丰富的教学经验,年终学生教学评估均达到优秀以上,综合考核均达到合格以上。

3.中青年教师培养计划与效果。

本课程教学队伍中有1名被评为周口市优秀教师、williamhill官网文明教师、优秀党务工作者等,3名被评为williamhill官网优秀教育工作者,7名被评为williamhill官网优秀教师,经过学校的培养及个人的努力,均为本课程的发展做出了突出的贡献,且很快成长发展起来被提拔重用。

二、主讲教师

(一)教师资格分析

专任教师14人拥有教师资格证书比例100%。符合岗位任职资格。

(二)正副教授上课情况

所有教授、副教授均为本科生上课,且全部指导学生实验实习和毕业论文.